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Kinder sind von Natur aus neugierig und wissbegierig. Etwas auszuprobieren und auf Entdeckungsreise zu gehen macht den Kindern großen Spaß. Neugierig erkunden sie ihre Umwelt und experimentieren mit den entdeckten Gegenständen. Auf spielerische Weise erfahren die Kinder Ursache und Wirkung und sammeln so wertvolle Erfahrungen im naturwissenschaftlichen Bereich. Die so gewonnen Erfolgserlebnisse bleiben den Kindern lange in Erinnerung und können jederzeit wieder abgerufen und umgesetzt werden. Diese natürliche Neugierde machen wir uns zu Nutze, um die Kinder durch spielerische Art und Weise an die naturwissenschaftlichen Themen heran zu führen.
Beispiele aus der vergangenen Kindergartenzeit:
Kennen lernen des Stromkreislaufes (Batteriestrom)
Wie bringe ich eine Glühbirne zum Leuchten?
Experimente mit Feuer (was brennt, wie schnell brennt es usw.)
Experimente mit Luft (Schubkraft durch Rückstoß)
Experimente mit Wasser (warum schwimmen manche Gegenstände, wie wird Wasser zu Eis, usw.)
Hebelwirkung (Schweres wird leicht gemacht)
Wie bricht ein Vulkan aus (gestalten eines Vulkanes)
Durch das selber Ausprobieren und Experimentieren in den verschiedensten naturwissenschaftlichen Bereichen bekommen die Kinder einen Einblick in wissenschaftliche und technische Abläufe.